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天马运动分销师幼共同有节奏地念儿歌:切、切、切

2020年2月23日 |

活动目标: 1、运用幼儿园已有的大型运动器。械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

儿歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹“个大泡泡,一吹吹个。小泡“泡,泡泡:飞高了,泡泡飞、低了,泡泡破了。

讲“解游戏?规则:当儿?歌念到。吹成大泡:泡时,幼儿拉。成一个大;圆圈;念到?吹成小泡:泡时,幼儿向?中靠拢;念到批泡。泡飞高、了,幼儿踮脚;念到泡泡:飞低了,幼儿蹲下;念到泡、泡破,了,幼儿向后?跳。引导!幼儿边念儿歌“边玩、游戏。

与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。我们的西瓜、香又甜,要吃西瓜切开来。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。1、幼儿围?成圆圈,师幼:共同有节奏地“念儿歌:切、切、切西瓜。可选中1个或多个下面的关键。词,搜索相关?资料。儿歌念完。时,教师“的手停?留在哪两位小朋友中间,这两位小?朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。

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